학교철학

  1. 배움이라는 공동 목적아래 모인 배움의 가족

  2. 경쟁이 아닌 소통과 협력이 있는 배움

  3. 진리, 자유, 사랑의 정신 아래 배려가 있는 배움

  4. ‘나를 위한 공부’ 가 아닌 ‘배워서 남 주는 공부’를 하는 배움의 공동체

진리

모든 학문과 삶의 궁극적 추구는 진리 탐구입니다. 삶을 가치있게 하고 소중하게 하는 그것은 흔들리지 않고 시대의 변화와 무관한 생명의 진리입니다. 진리는 자유케하는 힘이 있습니다. 진리 탐구는, 따라서, 자유함 안에서 이루어져야하고 진리 외에 그 자유를 제약하는 것은 없어야 합니다.

자유

진리는 자유케 하는 힘이 있습니다. 따라서 모든 학문의 궁극적인 목적인 진리 탐구는 학문의 자유를 근간으로 합니다. 또 다른 세계를 창조하고 나아가기 위해 나를 가두는 일을 깨는 작업, 지식과 이해의 지평을 넓혀 사고의 자유함을 추구하는 것이 참교육입니다. 이를 위해 불필요한 경쟁으로부터의 자유, 마음껏 자연을 대할 수 있는 자유, 그리고 모든 인위적인 벽을 넘어 사랑할 수 있는 자유를 추구합니다.

인류의 보편 진리인 자유, 모든 생명이 공유한 자유함을 향한 의지를 존중해 주는 사회, 우리가 추구하는 사회입니다.

“배움이 없는 자유는 언제나 위험하며 자유가 없는 배움은 언제나 헛된 일이다.” 존 F. 케네디

사랑

사랑은 배움의 실천을 위한 우리의 의지입니다.
“자신이 이웃을 사랑하나 사랑하지 않나 고민하느라 시간을 낭비하지 마십시오. 그냥 그를 사랑한다 치고 행동하십시오. 그러면 곧 위대한 비밀 하나를 발견할 것입니다. 어떤 사람을 사랑한다 치고 행동하면 얼마 지나지 않아 진짜로 그를 사랑하게 된다는 비밀 말입니다.” – C. S. 루이스