교육과정

예뜨랑 아카데미의 교육 프로그램은 배움 공동체로서의 가치 (나눔, 배려, 협력, 자율, 실험정신)를 그 핵심으로 하여, “홈스쿨링 체계”, “자연스러운 교육”, “공동체적 가치의 실천적 확장”을 기본 틀로 구체적인 교육 과정을 운영한다.

홈스쿨링체계
자기주도학습에 기초한 능동적인 학습
코치로서의 교사의 역할
자율적인 과목 선택의 폭
학생 개개인의 학습 능력과 관심에 맞춘 진도
생활 전반에 걸친 공동체적 가치 구현 (학생 공동체의 자율적 생활 규범, 관리, 바른 언어 사용, 주인정신에 입각한 자치 등)
학습 평가에서 일체의 경쟁체제 배제
지식과 재능을 나누는 배움 (또래 과외, 또래 상담)
자연스러운 교육
시골의 푸른 정서 환경
땀과 흙을 가까이 하는 활동
다양한 동아리 활동 시간 보장
한민족 정체성 확립을 위한 배움 및 동아리 활동
배움공동체의 확장
일반교과
국어 학년과 수준에 맞게 운영하되 독서, 독후감, 발표 수업 최대한 활용
영어 이미 세계어로서의 영어 교육에 대한 중요성을 인식하고, 세계시민으로서 교양을 갖출 수 있는 수준 높은 영어 교육을 통해, 지역적 혹은 경제적 차이가 영어 교육의 질에 영향을 끼쳐서는 안 된다는 영어 교육 철학 실천. 이를 위한 구체적인 교육은 읽기, 듣기, 쓰기, 말하기 수업을 균형 있게 구축.
수학 수학을 포기하는 학생이 발생하지 않도록 개인 능력에 맞춘 수준별 교육
과학 중학 과정은 과학의 세부 분야들을 흥미를 잃지 않고 통합적인 시각을 갖추는 데 촛점
사회
민족교양교과
국사 검정교과서, 대안교과서 활용. 발표, 토론 수업 중심
택견 재학 중 모든 학기에 걸쳐 매주 2시간 수련. 졸업 전 택견 단증 취득 권고 (실제 졸업생 90% 이상 단증 취득)
서예 재학 중 모든 학기에 걸쳐 매주 2시간 수업.
한국지성사 고대 불교 철학부터 유교, 실학, 근대 동학사상까지
예뜨랑 대안 교과
창조적 사고 창조적 사고 (Creative Thinking) 개발을 위한 이론 수업 및 각종 개인 혹은 모둠 프로젝트
비판적 사고 신문 활용 교육 (Newspaper In Education: NIE) 및 논리, 토론 수업
고전어 라틴어 (중3 ~ 고1), 고대그리스어 (선택)
철학 및 인문학 Flip Learning (거꾸로 교실)을 활용한 다양한 철학 및 인문학 수업 (고등과정 필수)
자기개발수업 (Independent Study Program) 교육청 우수 교육 프로그램 재정 지원 사업 선정 프로그램으로, 학생 개개인이 자신이 원하는 수업 (취미활동, 특기 등)을 구상. 진도와 수업 시간, 평가 방법을 스스로 만들어서 수업의 하나로 진행
연설 매일 20분 동안 학생들이 순서대로 다양한 주제로 연설을 하고 피드백을 듣는 학생 주도 수업
공동체 생활교육
서로 섬기기 (Student Servant)
“짝꿍” 돌아가기 (Partner System)
학생자치회 (학생 사무실, 학생 카페 자체 운영)
또래 과외, 또래 상담 (주 1~2 시간, 고등 과정 필수)
노작 활동 (텃발 가꾸기 등: 주 1~2 시간, 겨울 제외)
주말 어르신 식사 봉사 (입학 때부터 졸업 때까지)